Käynnissä: Monilukutaito laaja-alaisena osaamisena uusissa oppimisympäristöissä

Digitaalisessa maailmassa informaation käyttö (hankinta, tuottaminen, arviointi, käsittely, hallinta jne.) näyttelee entistä merkittävämpää roolia ihmisten elämässä. Kaikenlaisen informaation (myös virheellisen ja tarkoituksellisesti harhaan johtavan) ympäröidessä meidät jatkuvasti kiihtyvällä tahdilla, on tärkeää että jo koulussa oppilaille kehittyy vahva monilukutaito. Tämä asettaa isoja odotuksia opettajien osaamiselle.

Tämä koulutus vastaa kysymyksiin mitä monilukutaito laaja-alaisena osaamisena tarkoittaa ja miten sitä voidaan soveltaa oppiainerajat ylittävissä opetuskokonaisuuksissa. Tavoitteena on kehittää opettajien ja oppilaitosten toimintaa niin, että monilukutaito otetaan osaksi opetuksen suunnittelua ja toteutusta laaja-alaisena osaamisena. Samalla osallistujien oma monilukutaito kehittyy.

Koulutus muodostuu kolmesta koulutusosioista, joissa jokaisessa on oma teemansa. Näiden rinnalla osallistujat tekevät kehittämistehtävän, joka sidotaan osallistujien oman työyhteisön toimintatapojen kehittämiseen. Osallistujat opiskelevat työpareina. Paras hyöty koulutuksesta saavutetaan, mikäli työparit ovat työpareja myös omassa koulussaan. Koulutus toteutetaan monimuoto-opetuksena. Koulutuksen päätteeksi järjestetään päätösseminaari, jossa osallistujat jakavat kokemuksiaan sekä esittelevät omat kehittämistehtävänsä.

Perusopetuksen ja lukioiden opettajille suunnatun koulutuksen järjestävät Tampereen yliopiston viestintätieteiden ja kasvatustieteiden tiedekunnat. Koulutuksen laajuus on 5op ja se käynnistyy maaliskuussa 2017.

Koulutus on OPH:n rahoittamaa opettajien täydennyskoulutusta ja se on osallistujille maksutonta. Lähiopetuspäivät järjestetään Tampereen yliopiston tiloissa Tampereella.

Koulutusosiot ovat:

  1. Nettitiedonhaun pedagogiikka
  2. Kuvanlukutaidot
  3. Monilukutaidon pedagogiikka
  4. Päätösseminaari

Haku koulutukseen on päättynyt

 

Koulutuksen aikataulu

 

Ennakkotehtävä

Osallistujille lähetetään sähköpostitse opetukseen liittyvää ennakkomateriaalia (esim. artikkeleita tai videoita). Osallistujia pyydetään tutustumaan ennakkomateriaaliin ja vastaamaan niiden pohjalta muutamaan kysymykseen verkossa.

 

Moduuli I / Nettitiedonhaun pedagogiikka

Opettaja saa työkaluja oppilaiden itsenäisen ja yhteistoiminnallisen tiedonhankinnan ohjaukseen oppimistehtävien yhteydessä.

Kouluttajat: professori Eero Sormunen, tohtoriopiskelija Tuulikki Alamettälä ja YTT Kai Halttunen.

31.3.2017   Aloitusseminaari

7.4.2017     Lähiopetuspäivä

21.4.2017   Lähiopetuspäivä

 

Moduuli II / Kuvanlukutaidot

Opettaja saa välineitä mediakuvien kriittiseen lukemiseen sekä kuvaa ja tekstiä yhdistävien media-aineistojen tulkintaan ja soveltamiseen opetustyössä. Tämän ohella pohdimme mediakuvien merkitystä lasten ja nuorten maailmankuvien muodostumisessa sekä kuvankäytön etiikkaa ja kuvien jakamiseen liittyviä vastuita.

Kouluttaja: yliopistonlehtori Anssi Männistö

31.8.2017   Lähiopetuspäivä

1.9.–4.10.   Verkkotyöskentelyä

5.10.2017   Lähiopetuspäivä

 

Moduuli III / Monilukutaidon pedagogiikka

Opettaja oppii käyttämään mediaa ajattelun ja oppimisen välineenä ja monilukutaidon integroimiseen eri oppiaineisiin.

Kouluttaja: yliopistonlehtori Reijo Kupiainen

6.10.2017   Lähiopetuspäivä

7.10.–2.11. Verkkotyöskentelyä

3.11.2017   Lähiopetuspäivä

 

Päätösseminaari 30.11.2017 

Koulutuksen päätösseminaari Tampereen yliopistolla, jossa osallistujilla on mahdollisuus esitellä kehittämistehtäviään ja jakaa kokemuksiaan. Päätösseminaari on avoin kaikille halukkaille.

 

 

Lisätiedot

Teemu Rauhala

koulutuspäällikkö

Tampereen yliopisto

Viestintätieteiden tiedekunta

050 3232 083

teemu.rauhala@uta.fi

Print